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人間学部人間学科

「人間とは何か」を多彩な面から探究。

1.既存の学問の枠組みを超えた教育を展開。

「幅広い教養の修得」「人間性の追究」「グローバル・マインドの養成」という教育理念のもとで、これまでにない新たな教育を展開している。

2.生きた教養を深める「全学共通教育部門」。

全学共通教育部門では、現代人を取り巻く社会・環境に目を向けながら、生きた教養を深めることを目的に人文系・理系にまたがる幅広い教育を実施。

3.多面的に学ぶ「専門教育部門」。

専門教育部門では「心理」「教育・社会」「国際・コミュニケーション」を盛り込んだカリキュラムで多面的な学習を行う。

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Curriculum(履修のプロセス)

授業科目		配当年次
授業科目		1年次	2年次	3年次	4年次
全学共通教育部門		※人間学部教育教養カリキュラムをご覧ください。
専門教育部門	基礎科目群	人間学総論心理学概論社会学概論異文化理解生命倫理入門環境人間学		特殊講義
	心理系	発達心理学性格心理学社会心理学教育心理学1 教育心理学2	認知心理学臨床心理学対人関係の心理学家族心理学福祉心理学心理検査法心理学研究法心理データ解析心理学演習1 生涯発達心理学	心理学演習2 広告心理学産業心理学レクリエーション論スクール・カウンセリング産業カウンセリングアイデンティティの心理学発達臨床心理学
	心理系			特殊講義
	教育・社会系	教育学概論人材育成学現代社会論家族社会学地域文化論	学習社会論学校教育論教育行政論教育社会学社会福祉論環境社会学日本文化史西欧文化史政治学ジャーナリズム論道徳教育論	地域教育論ジェンダー論日本社会史現代メディア論地域教育論ジェンダー論日本社会史現代メディア論
	教育・社会系			特殊講義
	国際・コミュニケーション系	コミュニケーション論言語文化論国際文化論国際関係論国際コミュニケーション	英米文学概論ビジネス・コミュニケーションプレゼンテーション国際協力論地域研究A 地域研究B 地域研究C インテンシィブ・イングリッシュパラグラフ・ライティング　英語学異文化コミュニケーション	文化表現論比較文化論比較言語論国際組織論多文化社会論社会言語学エッセイ・ライティング英米文学研究
	国際・コミュニケーション系			特殊講義
	体験科目	海外研修語学研修フィールドワーク入門フィールドワークボランティア入門ボランティアインターンシップ特別演習
	ゼミナール	基礎ゼミナール		基幹ゼミナール	卒業研究ゼミナール

※■：必修科目 ■：選択科目※カリキュラムは変更する場合があります。

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科目Pick Up

海外研修

春季休暇中の約4週間、英語圏の協定校で研修を行う。現地の人々や他国の留学生と交流するなかで異文化理解を深め、さらに自文化と比較することで豊かな国際感覚を身につける。

人間学総論

4名の教員がリレー方式で担当し、人間をめぐる幅広いテーマを取り上げ「人間とは何か」の問いに複眼的、総合的に迫る。人間学部における学習の基礎となる科目。

心理学概論

「言語の獲得」「記憶」「恋」など心理学の幅広い領域の中からいくつかを取り上げて紹介。ゲームやパズルに取り組みながら学ぶ。心理学的な考え方、ものの見方を養うことが目標。

教育学概論

教育の基本三領域である「学校教育」「家庭教育」「社会教育」における今日的な課題と、これまでの理論的・実践的な取り組みについて概観する。

コミュニケーション論

人間のコミュニケーションの本質、基礎概念を把握する。そして対人・小グループ・非言語のコミュニケ－ションを、実習と考察を繰り返しながら習得していく。

基礎ゼミナール

1年次を対象に、問題を発見するための考え方、資料収集の方法、レポートのまとめ方、発表時の注意点など、大学での学習・研究に必要な基礎的スキルを養成する。

ゼミ論文テーマ例

英語力を活かして世界へ……NGO、外資系企業など
社会に貢献できる人に……地方公務員、ボランティア、教育者など
マスメディアの世界で活躍……放送・出版・報道・広告業界など
もっと深く研究したい……大学院進学
メンタルケアの分野へ……福祉サービス関連、企業の人事・メンタルヘルス担当など
もっと深く研究したい……大学院進学

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取得可能な資格

卒業とともに取得できる主な資格

高等学校教諭一種免許状（英語）※1
中学校教諭一種免許状（英語）※1
学芸員※2
認定心理士※3

※1…教職課程科目の履修が必要
※2…学芸員科目の履修が必要
※3…所定の要件を満たした者に限る

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