2019年度学長賞受賞学生

早川 采那（4年生）

【受賞後の感想】
　私は、三重県の少年警察学生ボランティアとして、子どもたちの立ち直り支援活動や非行防止活動などを行っています。
高校生に向けてのネットトラブル防止や幼児の交通安全の啓発活動、農業体験や学習支援では、子どもたちと目標に向かって取り組みました。また、県代表として東京の研修会に参加し、活動の取り組みにより感謝状を頂きました。
　ボランティア活動を通じて、子どもたちには人と関わっていく事の大切さを伝えてきました。私自身もあらゆる年代の方々と関わった経験を糧にこれからも自分自身を高めていきたいと思います。

島田 祥之介（4年生）

1. 受賞資格、受賞理由

TOEIC 870点取得
IELTS Listening 7.5 Reading 8.5 Writing 6.0 Speaking 6.5 Overall 7.0


2. どのように勉強したか？

（TOEIC）
　1年後期にエクステンション講座(TOEIC ハイレベル)を受講し、TOEICの解き方を理解した。TOEICは時間内に全問解き終わることが大切だと思っているので、この講座は役に立った。勉強自体は講座外ではほとんどしていない。

（IELTS）
　模試が10セット入っている教科書を図書館から借り、毎日模試を1セットずつやり続けた。リスニングは聞けば聞くほど慣れて聞こえてくるし、言葉に表すことは難しいが問題の傾向が感覚として掴めるようになる(ここで答えがくるなど)。リーディングはやればやるほど自分にとって難しかった単語がいつのまにか自分の語彙として身についているし、問題の傾向が掴めて、時間配分等がコントロールできるようになる。ライティングは毎日task 1, task 2のエッセイライティングをして、グローバルプラザや外国語学部の先生に添削していただいた。スピーキングは1年時から続けていたグローバルプラザに通い続け、英語を話し続けるという習慣が身を結んだものだと思う。スピーキングは特に短期間で伸びるものではないので、日々の努力が大切だと感じる。


3. 他の学生へのアドバイス

（TOEIC）
　スコアを伸ばしたいのであれば具体的な目標設定が必要不可欠だと思う。私の場合はセメスター留学のフルサポートを受けるための条件(TOEIC 640)を絶対に達成するつもりで講座を受講していた。この類の目標は数字がそのまま目標として設定できるため、比較的簡単にゴールが見えると思う。点数を上げるということは簡単なものではない。高い得点を持っている人はおそらくその点数で満足していないし、それなりの努力をしているはずだ。点数を上げるための努力を惜しまないことが1番の近道だと思う。

（IELTS）
　 IELTS やTOEFLなどの難しいテストはTOEICとは比較にならないくらいの時間を注がなければ点数が上がらないと思う。やればやるほど点数は上がるし、自信もつくのでたくさん勉強してほしい。

近藤 悠斗（3年生）

1. 受賞資格、受賞理由

TOEIC 875点取得


2. どのように勉強したか？

　毎日少しずつ勉強をしました。特に自分はリスニングが苦手なのでなるべく多くの時間英語を聞く努力をしました。それからTOEICでは時間が足りなくなることが多かったため、早く解く練習を積みました。その結果本番では余裕をもって解き終えることができました。これからは900点を目標に頑張っていこうと思います。


3. 他の学生へのアドバイス

　私はTOEICにおいては基礎をしっかりと固めることが大切だと感じています。難しい問題を解こうとするよりも、簡単なミスをなくすことの方が大切だと思います。ケアレスミスをなくし、時間内に解き終えることができれば高得点は取れると思います。目標に向かって諦めずに、みんなで頑張っていきましょう！