10月7日に実施したフィールドワークを通して調べた内容に基づいて、８チームがそれぞれ「文化のみちに若者・外国人観光客を呼び込むには何が必要か」について熱心に話し合いを行いました。解決策を提案する方法として、まず文化のみちエリアを実際に訪れて感じた問題点を列挙したうえで、それぞれの課題に対して多様な観点から対応策を話し合い、最後に同エリアの強みを活かした独自の案をまとめていきました。チーム単位で話し合った内容については、授業の最後にクラス全体に向けてチームの代表者が報告を行いました。文化のみちエリアがもつレトロな雰囲気を活かした提案や、バスでの移動とウォーキングとを組み合わせた地域巡りツアーの提案、さらにはこの地域ゆかりの人物や場所をモチーフにした「謎解きゲーム」の開発、さらには名古屋発祥のコスプレ文化と戦国時代の侍文化とを融合したキャラクターの創造など、魅力的かつ個性的な提案がなされていました。

授業内でのチーム単位による最終提案の発表を終えた１週間後、学生たちは最後のポスター発表会に臨みました。発表会には、東区と名古屋市観光交流局の担当者に加え、フィールドワークにおいて学生に情報提供してくださった東区ガイドボランティアの皆さんも参加してくれました。広い教室を巡りながら、８チームすべての発表に熱心に耳を傾けながら、時には鋭い質問を発表者に投げかけていました。地域を熟知したガイドの皆さんの前で発表することで、学生たちの発表も身振り手振りを加えた熱のこもった発表となっていました。今回提案された８つの解決策はどれも独創性が高く、優劣つけがたい内容でしたが、最後に地域からの参加者による投票が行われ、文化のみちの歴史や文化をテーマにした謎解きのシナリオを盛り込んだウォーキングツアーが第一位となりました。
　発表会終了後に学生たちから提出されたリアクションペーパーには、今回のポスター発表会において特に地域からの参加者による質問や指摘が非常に有益であったことが多く書かれていました。また、学生たちも会場を巡り、他のチームの発表を聞いて質問することで批判的思考力を身につける貴重な機会となりました。