大学概要学びのコミュニティ創出支援事業
ACTIVITY
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活動報告3
【2018年度実施分】学部・大学院の円滑な接続のための実践的アドバンスト教育 -
活動報告3
【2018年度実施分】ロボットコンテスト参加を通じた高度メカトロニクス技術者育成教育 -
活動報告（その３）
【2018年度実施分】地域のまちづくり活動に取り組む研究室への活動費補助・地域の地震時減災活動支援に関する活動費用補助 -
活動報告（その２）
【2018年度実施分】地域のまちづくり活動に取り組む研究室への活動費補助・地域の地震時減災活動支援に関する活動費用補助 -
活動報告（その１）
【2018年度実施分】地域のまちづくり活動に取り組む研究室への活動費補助・地域の地震時減災活動支援に関する活動費用補助 -
活動報告2
【2018年度実施分】ロボットコンテスト参加を通じた高度メカトロニクス技術者育成教育 -
コンテストの審査
【2018年度実施分】学生による高校生環境エッセイコンテストの企画・運営 -
2018オープンゼミ（8/11（土）．瀬戸市「瀬戸蔵」．13:00-17:00）
【2018年度実施分】豊かな人間関係力を育む「教職自主ゼミ」の構築 -
活動報告２
【2018年度実施分】フィールドワーク科目におけるPBLの充実 -
グローバルフェスタJAPAN 2018にて (更新10/11)
【2018年度実施分】国際開発・国際協力ゼミでの主体的研究をもとに グローバル社会へ向けた映像メッセージの制作・発信 -
経済学部女子学生のキャリア支援プログラム「未来をつくるしごと」第４回講演会「まだ見ぬ自分の可能性を引き出す方法」を開催しました。
【2018年度実施分】女子学生のキャリア支援教育 -
知立団地にてフィールドワーク
【2018年度実施分】地域フィールドワークからグローバル社会を考えるプログラム -
学生協力員「ぴあさぽ」研修合宿で信頼の壁を築く！！
【2018年度実施分】「名城大好き！」学生を増やす学生ピア・サポート -
第２回「ゼミ＋α 学びの夕べ」＜7/7（土）．15:30-19:00．校友会館＞
【2018年度実施分】豊かな人間関係力を育む「教職自主ゼミ」の構築 -
第３回 次世代リーダー育成講座
【2018年度実施分】次世代リーダー育成及びアクティブラーニングの推進 -
名城大学の台湾留学生と名城大学附属高校生との交流会
【2018年度実施分】次世代リーダー育成及びアクティブラーニングの推進 -
文化祭での和太鼓演奏
【2018年度実施分】日本文化プロジェクト -
愛知県食品工業技術センター伊藤彰敏先生による唎酒指導
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
ユネスコ本部・レセプションパーティーでPRとテストマーケティング
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
enter INRA Grand Est-Colmar（フランス国立農学研究所・グランテスト−コルマール研究センター）での学術交流【フランス・アルザス研修(5)】
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
レストランAu Trotthsにおける試作品の試飲提供【フランス・アルザス研修(4)】
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
アルザスのワイン醸造場Jean Beckerでワインの工程を視察【フランス・アルザス研修(3)】
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
ストラスブール大学・日仏大学会館で事業のプレゼンテーションとテストマーケティング【フランス・アルザス研修(2)】
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
アルザスワイン振興機関「CIVA（Conseil Interprofessionnel des Vins d'Alsace）」での研修【フランス・アルザス研修(1)】
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
第７回美食とお酒の広場『日本の酒、石川の酒、愛知の酒』ゴードン・ヘディ氏
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
違いを知るための佐藤氏による日本酒の潮流とマーケティングに関する視察・レクチャー
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
違いを知るための佐藤氏による日本酒の潮流とマーケティングに関する視察・レクチャー
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
フランスから来日中のCEEJAディレクター ヴィルジニ・フェルモー氏にプレゼンテーション
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
第６回 フォーラム「美食とお酒の広場」開催
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム -
プロジェクトチームとして本格始動
【2018年度実施分】ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム
現在支援中の事業
経営学部
経済学部
外国語学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 絵本の読み聞かせ紀伊国屋共同体験プロジェクト | 2018年度活動 | |||
| 英語プレゼンを始めとする英語学習互助コミュニティの創出 | 2018年度活動 | |||
| IoTを活用した表現教育モデル | 2018年度活動 | |||
| 国際観光都市・高山での訪日外国人調査とまちづくりセミナー | 2018年度活動 | |||
| 総合型地域スポーツクラブの創生 | 2018年度活動 | |||
| 地域フィールドワークからグローバル社会を考えるプログラム | 2018年度活動 | |||
人間学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 留学プログラムを体験した学生自らの《映像ドキュメンタリー》制作による海外経験の振り返り、及び学習過程の学内外での共有 | 2018年度活動 | |||
都市情報学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 杉原千畝ボランティア・ガイド育成プログラム | 2018年度活動 | |||
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 学生の自己学習推進支援 | 2018年度活動 | |||
| 「研究室開放セミナー」による、学部生の学びの動機付け教育事業 | 2018年度活動 | |||
| 国際的に活躍する技術者･研究者育成のためのプログラム | 2018年度活動 | |||
| 建築施工管理実習の推進 | 2018年度活動 | |||
| 学年横断の実践体感型の建築設計教育プログラムの実施 | 2018年度活動 | |||
| 地域のまちづくり活動（中山間地域の課題解決） | 2018年度活動 | |||
薬学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 低学年からプロフェッショナリズムを涵養する他施設協働による参加型多職種連携教育（IPE）の実践 | 2018年度活動 | |||
| ポートフォリオを活用した学生の主体的な学びのサマライズとリフレクションを促すサポートプロジェクト | 2018年度活動 | |||
教職センター
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 豊かな人間関係力を育む「教職自主ゼミ」の構築 | 2018年度活動 | |||
法学部
経営学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 産学連携による現場触発型キャリア教育（キャリア特論）の実践 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 被災地の物産品販売を通じたマネジメント実習と復興支援活動 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
経済学部
外国語学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| タブレット端末活用によるアクティブ・ラーニングの促進 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 地域PBL(Project Based Learning)型演習クラスの展開 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
人間学部
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 研究室・研究室外での先端研究体験を通じ、早期に大学での多様な学びを気付かせる取り組み | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 地域のまちづくり活動に取り組む研究室への活動費補助・地域の地震時減災活動支援に関する活動費用補助 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 学生による高校生環境エッセイコンテストの企画・運営 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| プログラミングコンテストを通じたITエンジニア育成プロジェクト | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 電気電子回路作製および実機操作体験型プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 電子回路動作・マイコン体験型教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
農学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 生物環境に対する視野を広げ主体的な学びを身に着ける場の創出 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 食料生産を教材とした体系的視点を培うための体験型実践教育プログラム-植えつけから収穫、加工そして販売- | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| サボテン新商品開発の突破口を探る | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
薬学部
学務センター
附属高等学校
経済学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| フィールドワーク科目におけるPBLの充実 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 国際開発・国際協力ゼミでの主体的研究をもとに グローバル社会へ向けた映像メッセージの制作・発信 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
外国語学部
人間学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 統計に関わる学生チューターの育成を起点とするコミュニティ創出 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 東区の文化振興と賑わいの創出に寄与するプロジェクト学習 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 行動観察によりデータを収集する学生の協同創出 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 心理実験室に集う学生の「教える-教えられる」サークル | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 調査的面接技法の育成プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 地域のまちづくり活動（宿泊施設を活用した地域まちづくり） | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 本学・名誉博士による大学院生への英語による特別講義 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 地域企業と連携（魅力施設の構想・提案） | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 地域企業等と連携（mozo） | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 乗り物製作の課外活動における開発能力育成プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 社会連携・最先端展示会・セミナーへの学生派遣と最先端技術のふれあい | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 模擬実験の企画・実施による教育プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 化学系リーダーシップ養成プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 全日本学生室内飛行ロボットコンテスト機体製作と出場 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 学部・大学院の円滑な接続のための実践的アドバンスト教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 実践的な取り組みをするゲストスピーカーの講義・特論への招聘 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| ロボットコンテスト参加を通じた高度メカトロニクス技術者育成教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 機械工学における創造-設計および設計-生産横断型学修プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 企業連携・教員のつながりを活用した短期派遣プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| ミニマシンの設計製作 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 橋の模型づくりを通じたエンジニアリングデザイン教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||