大学概要学びのコミュニティ創出支援事業
ACTIVITY
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活動報告３
【2018年度実施分】電子回路動作・マイコン体験型教育 -
学びのコミュニティの学習環境の整備と充実
【2018年度実施分】アクティブ・ラーニングを導入した学生同士の協同による学びのコミュニティの創生 -
活動報告2
【2018年度実施分】ディープアクティブラーニング導入サポートプロジェクト -
活動報告1
【2018年度実施分】ディープアクティブラーニング導入サポートプロジェクト -
蔵の外壁鎧張りの完成 もみじ祭りでのお披露目
【2018年度実施分】地域企業と連携（魅力施設の構想・提案） -
グローバルPBLの打ち合わせのため、アメリカのC-K Engineering, Inc.を訪問
【2018年度実施分】国際的に活躍する技術者･研究者育成のためのプログラム -
ドキュメンタリーの撮影を開始しました！
【2018年度実施分】留学プログラムを体験した学生自らの《映像ドキュメンタリー》制作による海外経験の振り返り、及び学習過程の学内外での共有 -
経済学部女子学生のキャリア支援プログラム「未来をつくるしごと」第6回講演会「就職したからわかること、就職してから学んだこと」を開催しました。
【2018年度実施分】女子学生のキャリア支援教育 -
学年横断型講評会 門脇耕三先生を迎えて
【2018年度実施分】学年横断の実践体感型の建築設計教育プログラムの実施 -
活動報告6
【2018年度実施分】専門ゼミをベースとし、体験型プログラムを通して課題解決能力を育成する取り組み -
活動報告6
【2018年度実施分】ロボットコンテスト参加を通じた高度メカトロニクス技術者育成教育 -
活動報告5
【2018年度実施分】ロボットコンテスト参加を通じた高度メカトロニクス技術者育成教育 -
活動報告4
【2018年度実施分】フィールドワーク科目におけるPBLの充実 -
サボテン会議
【2018年度実施分】サボテン新商品開発の突破口を探る -
活動報告4
【2018年度実施分】ロボットコンテスト参加を通じた高度メカトロニクス技術者育成教育 -
建築作品の視察・レクチャー 門脇耕三先生を迎えて
【2018年度実施分】学年横断の実践体感型の建築設計教育プログラムの実施 -
東区のフィールドワークを行いました（１１月１日）。
【2018年度実施分】東区の文化振興と賑わいの創出に寄与するプロジェクト学習 -
東区のフィールドワークを行いました（７月１５日）。
【2018年度実施分】東区の文化振興と賑わいの創出に寄与するプロジェクト学習 -
活動報告１
【2018年度実施分】機械工学における創造-設計および設計-生産横断型学修プログラム -
活動報告3
【2018年度実施分】GAP教育導入による農産物生産工程におけるリスク評価のできる人材の育成 -
活動報告1
【2018年度実施分】全日本学生室内飛行ロボットコンテスト機体製作と出場 -
名古屋市上下水道局にて、名古屋市の上下水道事業および上下流交流の現状についてレクチャーを受けました。
【2018年度実施分】フィールドワーク科目におけるPBLの充実 -
Work in Progress Part 2
【2018年度実施分】留学プログラムを体験した学生自らの《映像ドキュメンタリー》制作による海外経験の振り返り、及び学習過程の学内外での共有 -
The 2018 International Conference on Business and Technology Transfer/ Technology and Society (ICBTT/TS 2018) (第9回経営と技術移転/技術と社会に関する国際会議)で、2016、2017年度の本プログラムの成果を研究発表
【2018年度実施分】乗り物製作の課外活動における開発能力育成プログラム -
創薬人育成スクール・アドバンストコースを開催。 近隣大学からも多数が参加。
【2018年度実施分】創薬創発教育推進プログラム -
佐土井ゼミ4年 テーマ 「ベトナム北部工業団地への日系企業進出における問題点と可能性」
【2018年度実施分】専門ゼミをベースとし、体験型プログラムを通して課題解決能力を育成する取り組み -
後期学内インターンシップ参加学生が一日研修を受けました
【2018年度実施分】広げよう！活用しよう！学生とつくるTW75自習スペース～学内インターンシップ事始め～ -
薬学部1年生全員が、名古屋大学医学部、藤田医科大学の学生と多職種連携教育に参加しました！
【2018年度実施分】低学年からプロフェッショナリズムを涵養する他施設協働による参加型多職種連携教育（IPE）の実践 -
蔵の改修に向けた鎧壁材料の加工
【2018年度実施分】地域企業と連携（魅力施設の構想・提案） -
ワイナリー視察と園芸学会参加
【2018年度実施分】食料生産を教材とした体験型教育プログラム．-ブドウの周年栽培管理，ワイン醸造そして販売-
現在支援中の事業
経営学部
経済学部
外国語学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 絵本の読み聞かせ紀伊国屋共同体験プロジェクト | 2018年度活動 | |||
| 英語プレゼンを始めとする英語学習互助コミュニティの創出 | 2018年度活動 | |||
| IoTを活用した表現教育モデル | 2018年度活動 | |||
| 国際観光都市・高山での訪日外国人調査とまちづくりセミナー | 2018年度活動 | |||
| 総合型地域スポーツクラブの創生 | 2018年度活動 | |||
| 地域フィールドワークからグローバル社会を考えるプログラム | 2018年度活動 | |||
人間学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 留学プログラムを体験した学生自らの《映像ドキュメンタリー》制作による海外経験の振り返り、及び学習過程の学内外での共有 | 2018年度活動 | |||
都市情報学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 杉原千畝ボランティア・ガイド育成プログラム | 2018年度活動 | |||
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 学生の自己学習推進支援 | 2018年度活動 | |||
| 「研究室開放セミナー」による、学部生の学びの動機付け教育事業 | 2018年度活動 | |||
| 国際的に活躍する技術者･研究者育成のためのプログラム | 2018年度活動 | |||
| 建築施工管理実習の推進 | 2018年度活動 | |||
| 学年横断の実践体感型の建築設計教育プログラムの実施 | 2018年度活動 | |||
| 地域のまちづくり活動（中山間地域の課題解決） | 2018年度活動 | |||
薬学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 低学年からプロフェッショナリズムを涵養する他施設協働による参加型多職種連携教育（IPE）の実践 | 2018年度活動 | |||
| ポートフォリオを活用した学生の主体的な学びのサマライズとリフレクションを促すサポートプロジェクト | 2018年度活動 | |||
教職センター
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 豊かな人間関係力を育む「教職自主ゼミ」の構築 | 2018年度活動 | |||
法学部
経営学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 産学連携による現場触発型キャリア教育（キャリア特論）の実践 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 被災地の物産品販売を通じたマネジメント実習と復興支援活動 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
経済学部
外国語学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| タブレット端末活用によるアクティブ・ラーニングの促進 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 地域PBL(Project Based Learning)型演習クラスの展開 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
人間学部
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 研究室・研究室外での先端研究体験を通じ、早期に大学での多様な学びを気付かせる取り組み | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 地域のまちづくり活動に取り組む研究室への活動費補助・地域の地震時減災活動支援に関する活動費用補助 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 学生による高校生環境エッセイコンテストの企画・運営 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| プログラミングコンテストを通じたITエンジニア育成プロジェクト | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 電気電子回路作製および実機操作体験型プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 電子回路動作・マイコン体験型教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
農学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| ラーン＆アクション・フォー・國酒プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 生物環境に対する視野を広げ主体的な学びを身に着ける場の創出 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| 食料生産を教材とした体系的視点を培うための体験型実践教育プログラム-植えつけから収穫、加工そして販売- | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
| サボテン新商品開発の突破口を探る | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||
薬学部
学務センター
附属高等学校
経済学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| フィールドワーク科目におけるPBLの充実 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 国際開発・国際協力ゼミでの主体的研究をもとに グローバル社会へ向けた映像メッセージの制作・発信 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
外国語学部
人間学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 統計に関わる学生チューターの育成を起点とするコミュニティ創出 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 東区の文化振興と賑わいの創出に寄与するプロジェクト学習 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 行動観察によりデータを収集する学生の協同創出 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 心理実験室に集う学生の「教える-教えられる」サークル | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 調査的面接技法の育成プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 地域のまちづくり活動（宿泊施設を活用した地域まちづくり） | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 本学・名誉博士による大学院生への英語による特別講義 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 地域企業と連携（魅力施設の構想・提案） | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 地域企業等と連携（mozo） | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 乗り物製作の課外活動における開発能力育成プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 社会連携・最先端展示会・セミナーへの学生派遣と最先端技術のふれあい | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 模擬実験の企画・実施による教育プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 化学系リーダーシップ養成プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 全日本学生室内飛行ロボットコンテスト機体製作と出場 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 学部・大学院の円滑な接続のための実践的アドバンスト教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 実践的な取り組みをするゲストスピーカーの講義・特論への招聘 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| ロボットコンテスト参加を通じた高度メカトロニクス技術者育成教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 機械工学における創造-設計および設計-生産横断型学修プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 企業連携・教員のつながりを活用した短期派遣プログラム | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| ミニマシンの設計製作 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | 2016年度活動 | |
| 橋の模型づくりを通じたエンジニアリングデザイン教育 | 2018年度活動 | 2017年度活動 | ||