大学概要学びのコミュニティ創出支援事業
ACTIVITY
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日本薬学会第142年会（広島、オンライン開催）で研究成果の発表
【2020年度実施分】挑戦力養成のための学修推進プログラム -
活動報告３
【2020年度実施分】英語プレゼンを始めとする英語学習互助コミュニティの創出 -
活動報告２
【2020年度実施分】英語プレゼンを始めとする英語学習互助コミュニティの創出 -
活動報告１
【2020年度実施分】英語プレゼンを始めとする英語学習互助コミュニティの創出 -
「旧岩泉線観光活用調査報告書」が完成しました。
【2020年度実施分】経営学部・経済学部の連携・協業とアクティブラーニングによる新たな地域コミュニティモデルの創出事業 -
活動報告3
【2020年度実施分】芸術・文化談義コミュニティ -
英語で開催されたオンライン国際会議Photonics westで発表した
【2020年度実施分】学部生・大学院生に最先端技術開発を経験・体感させ学生が能動的に学ぶ意欲を向上させるプログラム -
研究実験棟IIへのデジタルサイネージ設置
【2020年度実施分】研究室・研究室外での先端研究体験を通じ、早期に大学での多様な学びを気付かせる取り組み -
活動報告3
【2020年度実施分】ポートフォリオを活用した学生の主体的な学びのサマライズとリフレクションを促すサポートプロジェクト -
活動報告３
【2020年度実施分】MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（都市情報学部） -
活動報告２
【2020年度実施分】MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（都市情報学部） -
活動報告１
【2020年度実施分】MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（都市情報学部） -
日本設計工学会東海支部令和2年度研究発表講演会にて、省燃費競技車両用エンジンの浮動ライナ式ピストン系フリクション計測装置の試作について研究発表
【2020年度実施分】他大学との交流による乗り物製作の課外活動での開発･設計推進 -
U-21 学生研究発表会での成果報告
【2020年度実施分】研究発表会を通じた電気電子工学エンジニア育成プログラム -
フォーラム「美食とお酒の広場」：『ポストコロナ時代の日本酒 ～ 海外は？若者は？』
【2020年度実施分】ラーン＆アクション國酒事業 -
CBML2020「新たな一歩宣言」
【2020年度実施分】地域と協同し課題の発見・提案・解決を実践的に学ぶ学生主体の教育プログラム CBML 'Community Based Machizukuri Learning' -
活動報告３
【2020年度実施分】MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（理工学部） -
活動報告２
【2020年度実施分】MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（理工学部） -
活動報告１
【2020年度実施分】MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（理工学部） -
こども自由研究冊子完成（2）
【2020年度実施分】生物環境に対する視野を広げ主体的な学びを身に着ける場の創出 -
こども自由研究冊子完成（1）
【2020年度実施分】生物環境に対する視野を広げ主体的な学びを身に着ける場の創出 -
インドネシア・バリとのオンライン交流
【2020年度実施分】Society5.0＆SDGs実践プロジェクト及び高校生のためのワールド・ワイド・ラーニングの支援 -
動物園実習サポート（9月6日・9月8日・10月14日・11月23日）
【2020年度実施分】環境保全を目的とした「学生の学生による学生のため」の野外での実習と課外活動の体制構築 -
干潟実習サポート（8月26−28日・9月2日）
【2020年度実施分】環境保全を目的とした「学生の学生による学生のため」の野外での実習と課外活動の体制構築 -
航空自衛隊小牧基地の見学（12月14日）
【2020年度実施分】基地を抱える地域の課題を解決する体験型プログラム -
陸上自衛隊守山駐屯地の見学（11月30日）
【2020年度実施分】基地を抱える地域の課題を解決する体験型プログラム -
活動報告３
【2020年度実施分】志プロジェクト -
活動報告２
【2020年度実施分】志プロジェクト -
活動報告１
【2020年度実施分】志プロジェクト -
オンラインでの活動成果発表（１月２８日～）
【2020年度実施分】応化チャレンジプログラム
現在支援中の事業2020年度（新規分）
経営学部
経済学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| E=mc² for SDGs（Empowerment = movie × creative conception for Sustainable Development Goals） 自らの着想を映像で発信できる、「持続可能な開発目標」(SDGs) のための人づくり |
2020年度活動 | |||
| 「Next One プロジェクト」企業との共同による学生コミュニケーション力・プレゼンテーション力指導 | 2020年度活動 | |||
| 技術革新と中小企業 | 2020年度活動 | |||
外国語学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| シームレスな協働コミュニティの構築と促進 | 2020年度活動 | |||
人間学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 芸術・文化談義コミュニティ | 2020年度活動 | |||
都市情報学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（都市情報学部） | 2020年度活動 | |||
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 実践的な取り組みをするゲストスピーカーの講義・特論への招聘 | 2020年度活動 | |||
| 研究発表会を通じた電気電子工学エンジニア育成プログラム | 2020年度活動 | |||
| 地域のまちづくり活動－宿泊施設を活用した地域まちづくり | 2020年度活動 | |||
| リーダー育成支援プログラム | 2020年度活動 | |||
| MATLABによる数理・データサイエンス教育の導入と展開（理工学部） | 2020年度活動 | |||
| 教員のつながりを活用した民間企業・国研などと連携した最先端研究にふれる取り組み | 2020年度活動 | |||
| 他大学との交流による乗り物製作の課外活動での開発･設計推進 | 2020年度活動 | |||
| 寒冷地建築物の住環境改善と地域特徴の顕在化 | 2020年度活動 | |||
| 地域資源の発掘と活用 | 2020年度活動 | |||
| 地元企業と学生がインキュベイトする産学連携の新しいかたちデザイン | 2020年度活動 | |||
| 全日本学生室内飛行ロボットコンテスト機体製作を通したPBL | 2020年度活動 | |||
| 学部生・大学院生に最先端技術開発を経験・体感させ学生が能動的に学ぶ意欲を向上させるプログラム | 2020年度活動 | |||
薬学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 共通教材を活用した医療・福祉系大学協働による多職種連携教育の実践 | 2020年度活動 | |||
国際化推進センター
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 国内における新たな国際研修プログラムの開発および地域社会の国際化支援に向けたスチューデントアシスタントと留学生の協働取組 | 2020年度活動 | |||
教職センター
附属高等学校
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 海外の高校との協働研究及び研究成果発表会などの教育活動支援 | 2020年度活動 | |||
法学部
経営学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 高度会計プロフェッショナル人材養成のためのオナーズプログラム | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 経営学部・経済学部の連携・協業とアクティブラーニングによる新たな地域コミュニティモデルの創出事業 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 女子学生のキャリア形成支援事業 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
経済学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 基地を抱える地域の課題を解決する体験型プログラム | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 「脱炭素社会」に向かう新しい地域経済への挑戦－先進地域から地域資源を利活用した新しい地域政策を構想する－ | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 日韓共通の課題解決に取り組むための体験型プログラム（海外調査） | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| アジアの現状と進出企業研究 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| フィールドワーク科目における新規プログラム準備 | 2019年度活動 | |||
| 日韓共通の課題解決に取り組むための体験型プログラム（国内調査） | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
都市情報学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 志プロジェクト | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 地域と協同し課題の発見・提案・解決を実践的に学ぶ学生主体の教育プログラム CBML“Community Based Machizukuri Learning” | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 多文化共生社会を意識した学生たちによる地域コミュニティ環境づくり（UR知立団地中央商店街活用事業） | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 歴史文化・近代遺産を活用した市街地・コミュニティ活性化プロジェクト | 2019年度活動 | |||
| 応化チャレンジプログラム | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| これからの地域福祉とデザインの役割を考える（学生主体による就労支援施設拡張工事と山林資源を活用した福祉施設の提案） | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 学科作品・論文集「イヤーブック」の編集による総合デザイン教育 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 空き家を新たな地域コミュニティ資源として活用（木曾平沢伝統的建造物群保存地区・半田市亀崎景観形成重点地区を中心として） | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 設計・施工から携わる実践的な木造建築に関する学び | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 他大学・国立研究所との連携による新しい研究分野の開拓と学生自身のコミュニケーション能力の向上プログラム | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
農学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 環境保全を目的とした「学生の学生による学生のため」の野外での実習と課外活動の体制構築 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 実習・体験を基盤としたHACCP教育の充実による能動学修の推進 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
薬学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| AI時代にICTスキルを活用してコミュニケーション能力を学ぶ多職種連携教育プログラム | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
| 挑戦力養成のための学修推進プログラム | 2020年度活動 | 2019年度活動 | ||
都市情報学部 人間学部 外国語学部
附属高等学校
経済学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 女子学生のキャリア支援教育 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| 卒業生組織との連携セミナー・懇談会シリーズ「就職した今だからわかる業界の現状」 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
外国語学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 絵本の読み聞かせ紀伊国屋共同体験プロジェクト | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| 英語プレゼンを始めとする英語学習互助コミュニティの創出 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| IoTを活用した表現教育モデル | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| 国際観光都市・高山での訪日外国人調査とまちづくりセミナー | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| 総合型地域スポーツクラブの創生 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | ||
| 地域フィールドワークからグローバル社会を考えるプログラム | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
人間学部
都市情報学部
理工学部
| 支援事業 | 活動状況 | |||
|---|---|---|---|---|
| 「研究室開放セミナー」による、学部生の学びの動機付け教育事業 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| 国際的に活躍する技術者･研究者育成のためのプログラム | 2019年度活動 | 2018年度活動 | ||
| 建築施工管理実習の推進 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| 学年横断の実践体感型の建築設計教育プログラムの実施 | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |
| 地域のまちづくり活動（中山間地域の課題解決） | 2020年度活動 | 2019年度活動 | 2018年度活動 | |