大学概要Enjoy Learning プロジェクト
ACTIVITY
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JICAセミナーを実施
児童向けの国際協力のハンドブック作成を通じて地域の児童とのコミュニティの形成を高大連携の形式で実施する取り組み -
訓練所体験プログラムへの参加
児童向けの国際協力のハンドブック作成を通じて地域の児童とのコミュニティの形成を高大連携の形式で実施する取り組み -
農業ボランティア2
農Pleasure!農Life! -
農業ボランティア1
農Pleasure!農Life! -
化学・物理実験（2日目）
理科の面白さを実感しよう！！ -
化学・物理実験（1日目）
理科の面白さを実感しよう！！ -
25周年イベント
伝統工法を通じて地域活性化を図る取り組み -
10月幹事会
伝統工法を通じて地域活性化を図る取り組み -
お薬手帳の改訂
若者向け！非常時に役立つ！オリジナル総合健康管理ツール開発プロジェクト -
お薬手帳の電子化
若者向け！非常時に役立つ！オリジナル総合健康管理ツール開発プロジェクト -
大学祭に「木こりVR」を出展しました。
国際学生対抗VRコンテストを通じた同分野を学ぶ学生とのコミュニティ形成(2019年度) -
「IVRC」予選にスタッフとして参加しました。
国際学生対抗VRコンテストを通じた同分野を学ぶ学生とのコミュニティ形成(2019年度) -
名城大学大学祭・名城大学公開講座との共同企画のおくすり教室を開催しました。
参加型「くすり教室」～上手なセルフメディケーションのすゝめ～ -
おくすり教室を開催しました。
参加型「くすり教室」～上手なセルフメディケーションのすゝめ～ -
岩手県陸前高田市へ行きました。
岩手県陸前高田市図書館再建プロジェクトBook-aid -
学祭展示を行いました。
岩手県陸前高田市図書館再建プロジェクトBook-aid -
学生にBLSを広めた。
BLS（Basic Life Support：一次救命処置）普及・啓発プロジェクト -
「いなべ市防災まつり」に参加した。
BLS（Basic Life Support：一次救命処置）普及・啓発プロジェクト -
有松ミチアカリに参加しました。
有松ミチアカリ～繋がりの灯～(2019年度) -
有松ミチアカリに向けて、使用する竹の伐採作業を行いました。
有松ミチアカリ～繋がりの灯～(2019年度) -
「ワクワク理科実験～水の大切さを知ろう」を実施
児童向けの国際協力のハンドブック作成を通じて地域の児童とのコミュニティの形成を高大連携の形式で実施する取り組み -
SLACJ6th International Conference on Indo-Pacific Studies 2019への参加
児童向けの国際協力のハンドブック作成を通じて地域の児童とのコミュニティの形成を高大連携の形式で実施する取り組み -
第２回事前実験
理科の面白さを実感しよう！！ -
第１回事前実験
理科の面白さを実感しよう！！ -
松屋寺子屋と地域交流イベントを開きました。
伝統工法を通じて地域活性化を図る取り組み -
備品倉庫を制作しました。
伝統工法を通じて地域活性化を図る取り組み -
薬剤師の方からアドバイスをいただきました
若者向け！非常時に役立つ！オリジナル総合健康管理ツール開発プロジェクト -
災害時に対応できるお薬手帳作成に向けて
若者向け！非常時に役立つ！オリジナル総合健康管理ツール開発プロジェクト -
くすり教室講習会の開催
参加型「くすり教室」～上手なセルフメディケーションのすゝめ～ -
くすり教室の開催
参加型「くすり教室」～上手なセルフメディケーションのすゝめ～
2019年度のプロジェクト
| No | 企画名称 | 団体名 |
|---|---|---|
| 1 | 有松ミチアカリ～繋がりの灯～(2019年度) | 竹あかり |
| 2 | BLS（Basic Life Support：一次救命処置）普及・啓発プロジェクト | make |
| 3 | 岩手県陸前高田市図書館再建プロジェクトBook-aid | Book-aid |
| 4 | 参加型「くすり教室」～上手なセルフメディケーションのすゝめ～ | おくすり110番 |
| 5 | 国際学生対抗VRコンテストを通じた同分野を学ぶ学生とのコミュニティ形成(2019年度) | Meijo University Virtual Reality Lab(MVRL) |
| 6 | 若者向け！非常時に役立つ！オリジナル総合健康管理ツール開発プロジェクト | メモヘルス |
| 7 | 理科の面白さを実感しよう！！ | サイエンサー |
| 8 | 伝統工法を通じて地域活性化を図る取り組み | 加子母木匠塾 名城大学 |
| 9 | 児童向けの国際協力のハンドブック作成を通じて地域の児童とのコミュニティの形成を高大連携の形式で実施する取り組み | GLOBAL COMPETENCY EDUCATION MEIJO (GCEM) |
| 10 | 農Pleasure!農Life! | 農楽部 |
